Insegnanti che lasciano tracce e trasformano la realtà

Più che una professione è una vocazione. Essere un insegnante di classe richiede una dedizione totale alla formazione degli studenti, delle persone e delle società.. Portafoglio in mano e carichi di conoscenza, arrivano ogni giorno nelle loro scuole per dare tutto ciò che hanno e lungo il percorso lasciano impronte che trasformano la vita dei loro studenti e delle loro comunità.

Ciro Melgar (70) da 38 anni si dedica al nobile mestiere dell’insegnamento. Era molto giovane quando iniziò a lavorare come insegnante a Los Batos (Porongo), fondare la piccola scuola per dare un’opportunità ai figli delle famiglie che lavoravano nelle aziende agricole, poiché la zona non era ancora urbanizzata e non disponeva dei servizi di base. “Per studiare, i bambini dovevano andare in città o al Buen Retiro e dovevano attraversare il fiume Piraí, quindi era molto complicato”, dice.

Ricordiamo che tutta la comunità si è riunita con grande impegno per costruire una scuola in mezzo alla montagna. “È stata una cosa molto interessante perché i genitori lavoravano Nelle fattorie o erano proprietari terrieri, dedicavano la notte o la domenica al lavoro scolastico, alcuni facevano i mattoni e altri le travi, e le donne aiutavano con le pentole comuni”, racconta. Ha collaborato organizzandosi, aiutando dove necessario e facendo l’inventario di quanto fatto.

All’inizio le loro classi erano all’ombra di un albero, poi si trasferirono in un’aula prestata da una famiglia e nel 1986 realizzarono il loro sogno di aprire una scuola, che fosse una capanna di motacú, dove 15 bambini erano ancora attenti alle loro lezioni seduti ai tavoli. “Erano tutti bambini che avevano tanta voglia di imparare e, nonostante le limitazioni, non ho avuto molte difficoltà a insegnare”, racconta.

Ora la scuola è un modulo a due piani, con sei aule e altre stanze. In uno dei corsi, Melgar insegna ai suoi alunni della seconda elementare.

Nella sua lunga carriera ha ricoperto anche il ruolo di direttore e ha dovuto trasferirsi in un altro popolazioni a cui insegnare.

“Ritengo che l’insegnante sia un costruttore sociale, forma la mente e l’anima dei bambini. Sono come un libro aperto dove puoi scrivere cose buone e infondere valori”, dice parlando del lavoro degli insegnanti e, quindi, chiede di assumere questa missione con responsabilità.

Insiste sul fatto che la scuola è la base di qualsiasi professioneinsegna ad avere disciplina e ordine nella vita.

“Non ho più mollato la professione”

Félix Luna, 62enne originario di Oruro, si dedica all’insegnamento da 39 anni. Sottolinea che, quando è arrivato il suo turno di scegliere una carriera, il paese stava vivendo colpi di stato e lui ha dovuto scegliere ciò che era disponibile.

“Volevo intraprendere la carriera di architettura., ma le università erano chiuse e quella normale era l’unica aperta. Mi piaceva fare l’insegnante e non ho più mollato la professione che mi permetteva di insegnare matematica. Mi è piaciuto preparare gli studenti più che essere un architetto”, dice.

Da 12 anni lavora nell’insegnamento rurale come direttore, ma ha lavorato anche nelle aree urbane e nel settore privato.

“Sono venuto a Santa Cruz, ho iniziato a Pozo Colorao

(Porongo), dove ho avuto l’opportunità di conoscere le famiglie e cosa fanno. Bisogna guardare tutti gli aspetti, perché bisogna saper capire e orientare i genitori, perché alcuni credono che la scuola sia un asilo nido. Diciamo loro che devono essere coinvolti nel processo educativo”, commenta.

È stato anche in altre comunità, dove ha trovato il modo di incoraggiare non solo gli studenti, ma anche agli insegnanti che hanno Devono lavorare con poche risorse e bisogna trovare il modo di continuare a insegnare.

Adesso vive a Porongo, da dove lavora a Los Batos.

Sandro Villagómez Ochoa (45) insegna nella stessa scuola ed è insegnante dal 2011.

Si è sempre dedicato al settore dell’Educazione Fisica ed è orgoglioso di aver portato i suoi allievi a gare nazionali, in diverse discipline. “Attraverso l’educazione fisica si insegna lo sport, ma anche la disciplina, e ci permette di rafforzare i valori che vengono da casa”, dice.

In questo l’unità educativa studia 397 studenti.

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