Il Bilancio Partecipativo dei Giovani, con fondi garantiti a Córdoba

Il Bilancio Partecipativo dei Giovani, con fondi garantiti a Córdoba
Il Bilancio Partecipativo dei Giovani, con fondi garantiti a Córdoba

Il sindaco Daniele Passerini ha firmato il decreto che stabilisce il finanziamento del Bilancio Partecipativo Giovani, progetto che è già una politica dello Stato.

Questa iniziativa, promossa dal Comune di Córdoba dal 2023, consente ai giovani di avere potere decisionale sulle politiche che vengono attuate nei loro quartieri.

Nel maggio di quest’anno il Consiglio Deliberativo ha approvato il progetto, che ora è realtà.

“Celebro questa ordinanza perché ha avuto luogo una discussione, ha incorporato opinioni provenienti da un dissenso costruttivo ed è stata costruita un’ordinanza migliore. La politica è un fatto collettivo e serve solo quando è generata in questo modo” sono state le parole del sindaco Daniele Passerini.

Al PPJoven sarà assicurato il 10% delle risorse del PPBarrial.

“Ci sono giovani che si raggruppano in istituzioni, scuole, organizzazioni sociali che fanno parte di una comunità organizzata e sognano di migliorare il luogo in cui vivono. Adesso c’è anche lo Stato, che fornisce strumenti, contribuisce alla democrazia e genera soluzioni”, ha concluso Passerini.

Il Bilancio Partecipativo dei Giovani avrà la garanzia del 10% delle risorse stanziate per il Bilancio Partecipativo di Quartiere, in modo che siano i giovani a decidere la destinazione di tali fondi.

Ciascun CPC avrà il compito di annunciare i diversi incontri attorno al PPJ, in cui verranno messi sul tavolo progetti sociali, culturali, tecnologici e ambientali, tra gli altri che hanno un impatto sul territorio.

“Questo mese finiremo di inaugurare i 16 Nodi Giovani, affinché lo Stato esca, chieda, si articoli e lavori in coordinamento con la comunità e quei giovani che hanno dimostrato una vocazione alla trasformazione e sono pieni di quell’energia trasformativa, ” ha espresso il segretario della Partecipazione Cittadina e della Gioventù, Juan Domingo Viola.

Allo stesso tempo, il direttore generale della Gioventù, Martín Giesenow, ha sottolineato: “Oggi è un giorno di grande felicità. Questa ordinanza ha segnato un prima e un dopo nell’istituzionalizzazione delle politiche pubbliche”.

Si tratta di un processo di intervento diretto, permanente, volontario e universale in cui i giovani cittadini, insieme al governo locale, deliberano e decidono sulla destinazione delle risorse pubbliche.

Il suo obiettivo è generare uno spazio formale per la partecipazione dei giovani allo sviluppo, alla presentazione e all’attuazione delle politiche pubbliche basato sulla definizione e la definizione delle priorità delle richieste.

Una volta all’anno vengono selezionati i progetti vincitori di ciascuna giurisdizione del CPC, il loro finanziamento e la loro esecuzione (parziale o totale).

Più di 70 giovani hanno partecipato ad una giornata di divulgazione scientifica

Il Comune di Córdoba, attraverso il Ministero della Pubblica Istruzione, insieme alla Facoltà di Scienze Esatte, Fisiche e Naturali dell’Università Nazionale di Córdoba, ha organizzato una giornata di divulgazione scientifica sulle neuroscienze.

Alla giornata, che si è svolta nel Parco Educativo Est, hanno partecipato più di 70 studenti dell’IPEM 184 Mariano Fragueiro e dell’IPETyM 133 Florencio Escardó. Durante la giornata si è svolta una mostra interattiva con diversi stand che presentavano giochi di memory card, attività ricreative sulla percezione dei nostri sensi ed esposizioni di cervelli umani e animali.

Alla Tecnoteca Comunale CREA i ragazzi hanno sperimentato l’uso dell’Intelligenza Artificiale ed è stato ricreato un laboratorio di neuroscienze con un’installazione per giocare a fare gli scienziati.

A conclusione della giornata, il talk “A cosa servono le neuroscienze?” tenuto dal neuroscienziato Franco Mir, in cui ha approfondito l’importanza di conoscere, studiare e ricercare, nel campo delle neuroscienze, sul cervello e sulle sue funzioni.

Si tratta del progetto “Un cervello alla volta”, che mira a promuovere le vocazioni scientifiche dei giovani studenti delle scuole secondarie e a diffondere la conoscenza prodotta nei team di ricerca e divulgazione delle università pubbliche.

 
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