Con l’obiettivo di promuovere il valore della solidarietà e riflettere sul raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG), SOS Villaggi dei Bambini ha tenuto questo mercoledì nel Parlamento di La Rioja una sessione plenaria dei bambini alla quale hanno partecipato 44 scolari della scuola primaria del Miguel Sáinz scuole, di Aldea Nueva de Ebro, e Eduardo González Gallarza, di Ricón de Soto, sono diventati deputati per un giorno difendendo le loro proposte e votando per metterle in pratica, esercitando così il loro diritto di partecipazione alla società.
Il primo vicepresidente del Parlamento di La Rioja, María Teresa Antoñanzas Garro; il Ministro della Salute e delle Politiche Sociali, María Purificación Martín Díez de Baldeón; il Ministro dell’Istruzione e del Lavoro, Alberto Galiana García; e la vice direttrice generale di SOS Villaggi dei Bambini di Spagna, María del Mar Líndez Líndez, hanno partecipato oggi a questa sessione plenaria in cui ragazzi e ragazze hanno discusso sul valore della solidarietà per ridurre le disuguaglianze (SDG 10), nonché sull’importanza di costruire costruzioni sostenibili e popolari. città e comunità amiche (SDG 11).
“La solidarietà è un valore essenziale per costruire una società più giusta ed equa. È fondamentale che i ragazzi e le ragazze coltivino l’empatia e la capacità di collaborare per un bene comune. In SOS Villaggi dei Bambini siamo convinti che educare ai valori sia essenziale affinché i più piccoli formino generazioni che comprendano e rispettino i bisogni e i diritti di tutti”, spiega il suo presidente, Pedro Puig.
In rappresentanza della Scuola Miguel Sáinz, sono stati portavoce il Rappresentante Omar Sriti e la Rappresentante Elena Calonge Ruiz, entrambi della 6a elementare. Il primo, dal podio, ha basato la sua presentazione su come rendere un Paese migliore, facendo esempi di diverse disuguaglianze: “…educative (non tutte le persone hanno le stesse opportunità); disuguaglianza di genere (non avere accesso alle stesse opportunità); legale (dove le leggi favoriscono alcuni individui rispetto ad altri)…”
Il successivo portavoce della stessa scuola si è soffermato sulla cura dell’ambiente e delle disuguaglianze: “Sogniamo paesi, città, paesi e comunità sostenibili che eliminino queste disuguaglianze, favorendo gli aiuti e le relazioni sociali, dando le opportunità necessarie che ciascuno merita”.
Sono poi intervenuti i rappresentanti della Scuola Eduardo González Gallarza, Primaria di 4a elementare. Per prima è intervenuta la deputata Elsa Jiménez Jiménez, che ha parlato dell’importanza della solidarietà: “Tutti meritiamo una vita felice e sicura. “Vogliamo che tutti i ragazzi e le ragazze abbiano accesso all’istruzione e all’assistenza sanitaria quando ne hanno bisogno”.
E infine, il deputato Eloy Marqués Fernández ha preso la parola per parlare di città sostenibili: “Ci piacerebbe vivere in una città dove ci siano parchi belli e puliti per giocare con i nostri amici. È importante avere strade sicure per camminare e andare in bicicletta. “Vorremmo che tutti gli edifici fossero sicuri e che le case avessero sempre acqua ed elettricità”.
Dopo gli interventi, i quattro portavoce hanno presentato 8 impegni ed è iniziato il turno di votazioni. Tutti i deputati dei bambini si sono recati alle urne per decidere la loro proposta preferita e impegnarsi a realizzare quella prescelta. Il più votato è stato “riciclare i nostri rifiuti a casa e a scuola per ridurre la quantità di rifiuti che produciamo”. “Prendiamoci cura delle nostre piante e dei nostri alberi per contribuire a migliorare la qualità dell’aria nelle nostre città”. In secondo luogo, gli studenti si sono impegnati a “difendere le vittime delle disuguaglianze che vediamo nella nostra vita quotidiana a causa del genere, della religione o della disabilità”. E infine hanno scelto di “riciclare, dare una seconda vita ai prodotti e ridurre il consumo energetico quando necessario”.
