L’impegno del Ministero delle ICT per massificare l’educazione digitale, uno dei pilastri della strategia Colombia Digital Power, avrà la capitale della Valle come uno dei suoi progetti pilota a livello nazionale.
Per questo motivo, presso l’Istituto Educativo Inem, Jorge Isaacs di Cali, è stato lanciato l’ecosistema di apprendimento “Codice Verde”, un’applicazione che contiene diverse strategie per migliorare le competenze digitali nel pensiero computazionale di ragazzi, ragazze e giovani colombiani persone, a partire dai 10 anni, e gettare le basi per l’apprendimento della programmazione, tra gli altri.
“Attraverso questo motore faremo della Colombia una potenza digitale. Ricordiamoci che affinché la tecnologia si traduca in maggiore benessere, è importante sapere come usarla, appropriarsene e adottare tutta la conoscenza che ci offre”, ha dichiarato María Lucía Flórez, viceministra (e) della Trasformazione Digitale .
Ha aggiunto che il focus di questo processo è quello di formare gli insegnanti in modo che essi a loro volta abbiano un effetto a cascata e insegnino ad altri insegnanti capacità computazionali e di pensiero, algoritmi e risoluzione dei problemi.
Come funziona?
La piattaforma “Codice Verde” si sviluppa attraverso giochi in cui i bambini di età superiore ai 10 anni possono risolvere i problemi legati al cambiamento climatico.
“Ad esempio, programmando un drone, in diverse aree del paese, si cercano soluzioni a questo fenomeno e così facendo si interviene attraverso la tecnologia e il comportamento computazionale”, ha detto il funzionario.
Ha aggiunto che la scuola Inem è uno di quei nodi di Cali che irradiano questo processo di formazione. Nella capitale della Valle, 11 istituti scolastici beneficiano del Programma Colombia e del ‘Codice Verde’, “ma avremo altre scuole nella Valle, e speriamo di raggiungere 16 dipartimenti del Paese, questo attraverso la formazione degli insegnanti ” .
Il Vice Ministro ha aggiunto che questo processo è iniziato questo semestre e si concluderà tra quattro anni. “Speriamo, alla fine, di aver formato 10.000 insegnanti e che ne traggano beneficio almeno 800.000 studenti in tutto il Paese”.
Il Programma Colombia ha un investimento vicino a 48.000 milioni di dollari, di cui 42.000 milioni di dollari provengono dal MinTic.
L’esperienza di studenti e insegnanti con la piattaforma
Leonardo Javier Rodríguez, professore all’Inem, spiega che il ‘Codice Verde’ è una piattaforma MinTic per la programmazione verde.
“Ad esempio, con gli elementi riciclabili e la tecnologia, ai ragazzi delle classi 6, 7, 8 e 9 viene insegnato a programmare e costruire robot… si parte da un processo Steam (che comprende le aree di scienza, ingegneria, tecnologia, matematica, arte, tra gli altri) e finiamo per sviluppare un prodotto o un processo”, ha affermato.
Ha aggiunto che questo può essere sviluppato attraverso programmi assistiti dall’ingegneria computazionale, “dove in una parte viene sviluppata la struttura di un robot e in un altro spazio viene sviluppata la tecnologia dello stesso robot e vengono uniti insieme utilizzando parti riciclabili”.
“L’applicazione ha molte possibilità, ad esempio ci permette di promuovere la tecnologia per sviluppare sensori di temperatura, movimento e umidità del suolo, questi sensori inviano informazioni a qualsiasi parte del mondo per prendere decisioni di fronte a un possibile problema legato al cambiamento climatico” , Spiegare.
