L’ANEP ha presentato oggi l’Osservatorio sull’istruzione iniziale e primaria 2023 e considera “fondamentale” la frequenza scolastica dei bambini.
“La scarsa frequenza delle lezioni costituisce un problema strutturale dell’istruzione pubblica iniziale ed primaria in Uruguay”, afferma il rapporto.
Nel 2023, il 64% dei bambini iscritti all’istruzione primaria e quasi l’83% dei neonati nell’istruzione iniziale si sono trovati in una situazione di assistenza critica, afferma il rapporto.
Si sottolinea che la frequenza regolare delle lezioni “costituisce uno dei requisiti fondamentali per la continuazione del processo di apprendimento e per il corretto inserimento dei bambini nella scuola”.
Il Monitor ha riferito che dei 176,5 giorni di scuola medi nel 2023, il 25% degli studenti dalla prima alla sesta ha perso più di 34 giorni (20% delle lezioni), mentre il 50% dei minori è stato assente per più di 22 giorni (13%). ).”
Si precisa che l’assenza scolastica è stata maggiore a Montevideo rispetto all’interno, nelle classi più basse rispetto alle più alte, e nei livelli socioculturali più vulnerabili rispetto a quelli meno vulnerabili,” conclude il testo.
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