IL povertà in Colombia continua a creare un divario sociale che aumenta ogni giorno e diventa difficile da correggere, ma sono i bambini, la popolazione che soffre maggiormente la mancanza di risorse per avere un’istruzione di qualità, salute e maggiori opportunità di vita.
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Una radiografia della povertà in Colombia ha presentato il Fondo delle Nazioni Unite per l’infanzia (Unicef) e ha sottolineato la necessità di dare priorità a ogni ragazza e ragazzo nei piani di sviluppo dei governi locali, dipartimentali e nazionali.
“I Piani di Sviluppo Territoriale che i nuovi sindaci e governatori formuleranno hanno la possibilità di generare impegni strategici al servizio dei bambini del Paese. È necessario che tutti i cittadini, le assemblee, i consigli e ogni comunità promuovano un impegno determinato da parte dei leader a favore dei diritti dei bambini e degli adolescenti, e che le loro priorità e i loro investimenti mirino al loro sviluppo e alla loro tutela integrale e li proteggano da ogni forma di violenza o discriminazione “, ha sottolineato l’organizzazione.
Il tasso di povertà monetaria infantile, secondo i calcoli Dane-Unicef, è del 52,3% per il 2022. Vale a dire che questa situazione colpisce 7,2 milioni di bambini e adolescenti. Tra questi, il 17,9% vive in condizioni di estrema povertà, ovvero 3 milioni di ragazze, ragazzi e adolescenti.
Dallo studio è inoltre emerso che 82 reati sessuali su 100 che si verificano nel territorio nazionale hanno come vittime bambini e adolescenti. “La metà di loro potrebbe abbandonare la scuola senza aver conseguito il diploma di scuola superiore, pregiudicando gravemente i propri progetti di vita e le possibilità di sviluppo e produttività”.
Carolina Cuevas, Responsabile dell’inclusione sociale dell’Unicef Colombia, ha spiegato che la situazione dei bambini rende la sfida più grande per i leader e che le loro decisioni devono dare priorità agli investimenti per rispettare la Convenzione sui diritti dell’infanzia.
“Tutte le ragazze, i ragazzi e gli adolescenti, indipendentemente da dove si trovano, da dove provengono o dalla loro condizione sociale, devono avere i loro diritti garantiti”, ha sottolineato Cuevas.
Fedesarrollo ha inoltre precisato che sfide significative persistono ancora nel settore della formazione iniziale, dove l’ la copertura per i bambini di 3, 4 e 5 anni è rispettivamente del 53%, 58% e 62%.
Il loro studio mostra come nelle classi 10 e 11 l’assenteismo ingiustificato raggiunga la metà degli studenti.
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Mantenere ragazze, ragazzi e adolescenti nel sistema educativo è vista come una grande sfida che richiede di considerare il motivo per cui se ne vanno, perché non ritornano, quanto incidono il conflitto armato, la ruralità, la rilevanza etnica e la qualità dell’istruzione. e, quindi, non c’è pace finché l’ultimo ragazzo e ragazza, fin dalla più tenera infanzia, rimane nelle aule e completa il diploma di scuola superiore.
