i sei fatti che devi sapere

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In sintesi, la nuova legge prevederà un ulteriore 15% per gli insegnanti di Neuquén che registrano meno di tre assenze a trimestre. Per gli insegnanti delle categorie più basse ciò significa far pagare 120mila pesos aggiuntivi. Per l’erario provinciale, ciò implica un esborso di 33 miliardi di pesos, secondo un calcolo avanzato dal Movimento Popolare di Neuquén (MPN), il blocco che ha proposto questo incentivo.

Segnala il presenzialismo in Neuquén.mp4

Presentismo degli insegnanti, nei dati

  • L’iniziativa è stata promossa dal Movimento Popolare di Neuquén (MPN).
  • Durante il dibattito sono state apportate due modifiche al progetto: in primo luogo è stato eliminato l’obbligo di seguire una formazione docente per accedere a questo stipendio aggiuntivo. In secondo luogo, la percentuale della commissione aggiuntiva è stata aumentata dal 10% al 15%.

  • Con questo bonus, l’insegnante che guadagna meno riceverà 120mila pesos in più, mentre l’insegnante che guadagna di più riceverà altri 300mila pesos.
  • È stato annunciato che il presenzialismo verrà liquidato ogni tre mesi a partire da settembre.
  • Per l’opposizione non ci sono informazioni sull’impatto che questo plus avrà sulle casse provinciali. Dal MPN hanno annunciato che lo Stato dovrà sborsare 33 miliardi di pesos all’anno per pagare il presenzialismo.
  • Il sindacato ATEN, dal canto suo, ha criticato il provvedimento perché attenta al diritto di sciopero. Ritenevano che si trattasse di un attacco contro i lavoratori e che fosse stato approvato in tutta fretta.

Il dibattito in Legislatura

Durante la votazione in Legislatura di Neuquén, il progetto ha ottenuto 25 voti favorevoli e 3 contrari, provenienti dai seggi del Frente de Izquierda Unidad, Andrés Blanco e Gabriela Suppicich e Darío Martínez di Unión por la Patria. Assenti con preavviso Darío Peralta e Lorena Parrilli, del peronismo di Neuquén.

Il legislatore Andrea Bianco (FIT-U) sostengono che il progetto è un piano di aggiustamento e denigrazione, quindi a causa delle loro convinzioni non sosterranno l’iniziativa. Nella stessa linea, Gabriela Suppicich (FIT-U), ha assicurato che ciò “si trasforma in estorsione ai danni degli insegnanti”.

Cesare Gass (JxC-UCR) ha affermato che si tratta di una questione complessa, ma ha espresso il suo sostegno. “Si tratta di un cambiamento culturale, che non è una riforma educativa, quello che viene detto è che i bambini hanno i giorni di scuola che si dicono da 20 anni, che sono 180 giorni”, ha detto.

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Omar Novoa

A sua volta, Juan Federico Méndez (D. Cittadino – Comunità), ha espresso il suo voto positivo e ha affermato che “anche se non è una soluzione globale, è comunque qualcosa”, ed ha aggiunto che: “Qui non si parla di bene o di male, qui la società chiede risposte. “

Il legislatore Carina Riccomini (JUNTOS) ha sottolineato che “il progetto non richiede un maggiore impegno da parte dei lavoratori, né un maggior numero di ore di lavoro”. Ha anche aggiunto che “l’istruzione nella provincia ha seri problemi”, oltre all’assenteismo degli insegnanti, e ha assicurato che presenteranno denunce all’Esecutivo sullo stato di alcune scuole.

Darío Martinez (UP) ha criticato la rapidità con cui è stata elaborata l’iniziativa. “È a causa di questo modo sconsiderato di trattare la questione che non sosterremo il progetto e aspetteremo che il ministro o qualcuno del governo venga a spiegarci i numeri reali per poter affrontare il problema della assenteismo”, ha indicato.

La risposta del sindacato ATEN

“Questa legge sa di dichiarazione di servizio essenziale”, ha detto il segretario generale del sindacato docenti ATEN, Marcelo Guagliardo, e ha aggiunto che, con questa norma, “hanno intenzione di non fermarci, di non scioperare, intendono attaccare un diritto che “questa organizzazione, con 42 anni di storia, ha dimostrato di avere la capacità di affrontare e continuerà a farlo finché sarà necessario”. “Con l’organizzazione, con l’unità e la lotta sconfiggeremo il presenzialismo e qualsiasi misura che limiti i nostri diritti e leda il diritto degli studenti ad avere un’istruzione pubblica”.

“Hanno votato per qualcosa di cui non hanno idea, questo è quello che ci hanno fatto sapere durante la riunione che abbiamo avuto ore prima dell’approvazione”, ha detto e ha aggiunto che, dopo due ore passate a spiegare come funziona il sistema, non sono stati consultati al riguardo nulla perché “dovevano adempiere al compito di cercare di disciplinare questo gruppo di lavoratori.”

 
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