È molto probabile che tu legga questa espressione cercando di imitare “l’uomo nero” González Oro mentre conduceva i suoi programmi su radio 10 e C5N, ma in questo spazio non ha un tono così scherzoso ed entusiasta come usava l’intrattenitore decostruito.
Qui a Mardel quando si parla di gas è come una bomba a orologeria che sta per esplodere.
La lunga stagione fredda arriva di nuovo a La Feliz e compaiono i problemi di mancanza di riscaldamento nelle scuole gestite dalla provincia, il che significa che i ragazzi e le ragazze delle scuole secondarie di tutto il distretto si uniscono in una rivendicazione, che chiamano coperta, per mostrano che stanno morendo di freddo all’interno della loro scuola.
Ciò che non ha mai smesso di sorprenderci è che i rappresentanti sindacali di ogni istituto si sono uniti alle denunce degli studenti per accompagnare la richiesta e far capire che i ragazzi non erano soli.
Il team di Radio Brisas e Infobrisas.com ha dato priorità alla questione e ha convocato la consigliera, Luciana Baldini, presidente della commissione infrastrutture del Consiglio della Scuola, che ha spiegato che l’intero processo di accensione è normalizzato. Ha chiarito che i lavori vanno avanti da gennaio e che “i tempi sono quelli abituali di questo processo come ogni anno”.
Il giorno prima di comunicare con Baldini, SUTEBA Mar del Plata aveva rilasciato un comunicato in cui chiedeva un pronto intervento sugli edifici privi di riscaldamento. Su questo tema il consigliere non ha condiviso la comunicazione con il sindacato e ha affermato che il problema più grande è “la tecnica 4 e che è già in corso la gara per risolverlo”.
Sembra una conversazione tra sordi, visto che un paio di minuti dopo, dalla mitica scuola Piloto, parte il cellulare di Beto Mena, con il presidente del centro studentesco e il rappresentante sindacale che spiegano che fanno la giornata ridotta perché non possono non sopporto più il freddo.
A mezzogiorno di quel giovedì la redazione di infobrisas ha ricevuto l’informazione che da lunedì 20 maggio saranno 18 le scuole primarie che avranno orari ridotti a causa delle basse temperature e della mancanza di riscaldamento.
Era giovedì presto, ma nel pomeriggio è arrivata nelle mail di tutti i direttori degli esercizi a gestione provinciale una comunicazione in cui la sede distrettuale non autorizzerebbe la riduzione dell’orario perché i lavori di accensione di caldaie e termosifoni sono in pieno svolgimento . sviluppo.
Lo dirò in creolo: “Aspetta un po’, siamo qui, non farmi impazzire per questa questione.”
Tema finito direte, ma no. Il giorno dopo, scuola 15, coperta e rappresentante sindacale denunciano pressioni sui dirigenti per autorizzare la riduzione dell’orario.
Fino a questo punto è la stessa storia ogni anno con un nuovo condimento. La posizione del sindacato davanti al governo provinciale è strana, conoscendo i buoni amici che hanno Baradel e Kicillof e, anche se è vero che i dipendenti locali della SUTEBA si esprimono solo attraverso dichiarazioni, le basi sono molto insoddisfatte e si trasformano in liberi pensatori che Non mettono più a tacere la rivendicazione, indipendentemente da quanti toni politici siano condivisi.
Esamineremo come funziona il processo di accensione del riscaldamento nelle scuole gestite dalla provincia.
Secondo i dati della SUTEBA gli edifici censiti dal sottosegretario alle Infrastrutture scolastiche sono 280, secondo la commissione per le infrastrutture del Consiglio sono “quasi 300”. In sintesi i servizi educativi sono 329, quindi alcuni condividono lo stesso edificio, ma sono controllati da livelli diversi. Ciò fa sì che la burocrazia aumenti vergognosamente.
È stata indetta una gara d’appalto, che quest’anno è stata vinta da 5 tecnici del gas iscritti che hanno a disposizione le proprie squadre per eseguire i lavori.
Supponiamo che ogni professionista riunisca 2 squadre di lavoro, ogni squadra dovrebbe frequentare quasi 33 scuole, un servizio educativo al giorno – purché non si rompa nulla e si limiti solo ad accendere e controllare – sono necessari 33 giorni lavorativi o 2 mesi di calendario per mettere tutto in funzione. L’attività è iniziata il 6 maggio e terminerà il 22 giugno, se tutto andrà alla perfezione.
Non solo il “riscaldatore” è cattivo, funziona male anche il meccanismo, che non viene mai modernizzato ed è inefficiente. Tutto ciò che viene pagato nel campo dell’istruzione viene pagato in ritardo e costoso, arriva nel momento sbagliato e non è affidabile.
Duhalde, Ruckauf, Sola, Scioli, Vidal e, ora, Kicillof avevano lo stesso problema e quando un problema dura più di vent’anni, smette di essere un problema e diventa apatia.
Immagine generata con AI Copilto
